En la memoria no es necesario más que exponer los flujos másicos de entrada de materias primas y auxiliares (agua, vapor de agua, etc), los flujos de los productos.

En el anejo de balances de materia y energía, os recomendamos que lo hagáis con el Chemcad o el Hysys y que peguéis las tablas de cada equipo en el documento Word, quedando así:

•  BALANCE AL INTERCAMBIADOR E-001

CORRIENTE	3	77	4	78
T (ºC)	56.8	17	26.08	22.58
P (Bar)	2	2	1.84	1.71
FRACCIÓN DE VAPOR	0	0	0	0
ENTALPÍA (MJ/h)	-1230060	-6360029	-1239421	-6350668
TOTAL (Kg/h)	125964.8	400000	125964.8	400000
K+ (Kg/h)	10233.11	0	10233.11	0
Cl- (Kg/h)	15322.87	0	15322.87	0
NO3- (Kg/h)	18758.83	0	18758.83	0
NH4+ (Kg/h)	5806.93	0	5806.93	0
Mg++ (Kg/h)	610.3331	0	610.3331	0
Na+ (Kg/h)	2305.122	0	2305.122	0
H2O (Kg/h)	72927.57	400000	72927.57	400000

He visto proyecto en los que se explica como el programa calcula los balances de los equipos, en la ayuda del programa podréis ver los distintos métodos de cálculo y las ecuaciones que utilizan. Lo malo de poner este texto es que los profesores pueden hacer preguntas y comentarios de porque este método, o que os digan alguna cosa es incorrecta (aunque lo hayáis copiado directamente de la ayuda del programa), cuantas menos explicaciones pongais menos posibilidades de preguntas.

Nosotros os recomendamos que simplemente peguéis las tablas en el anejo de balances de materia y energía diciendo que las habéis hecho con tal programa,, para el día de la presentación os lleváis unas hojas con las explicaciones de como el programa calcula cada equipo, por si algún profesor os pregunta y que no os quedéis en bragas :)

No os olvidéis de poner una tabla con los balances de materia y energía globales del proceso.